Signos de hipoacusia en niños

¿Cree que es posible que su hijo tenga hipoacusia? Estos son los signos a los que debe prestar atención.

Niño haciendo las tareas escolares

Qué encontrará en esta página

  • Descubra los signos de la hipoacusia en niños.

  • Entienda las etapas clave de desarrollo para aprender a escuchar y a hablar.

  • Aprenda qué hacer si su hijo tiene hipoacusia.

Los signos de la hipoacusia no siempre son evidentes. Aquí encontrará algunas de las cosas a las que debe prestar atención, además de una guía acerca del desarrollo de la audición y el habla en los niños pequeños.

«La madre de la guardería me decía... ‘No sé si me escucha bien’. Así que mi marido y yo empezamos a prestar atención a los signos. Pensamos que quizás tenía un leve problema de oído. Fuimos a muchos médicos y también otorrinolaringólogos que básicamente nos decían ‘Es agua’, ‘Es un problema de comportamiento’, ‘Muchos niños no hablan hasta más tarde’».

- Padres de Abigail M., usuaria de Nucleus®

Como ya descubrieron los padres de Abigail, es posible no darse cuenta de que su hijo tiene hipoacusia, especialmente si aún no ha empezado a hablar. Por eso es importante comprender los signos y síntomas ahora, para poder estar preparado y tomar las medidas que sean necesarias.

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Algunos posibles signos de hipoacusia en bebés o niños pequeños

  • No reacciona a sonidos fuertes.

  • No busca ni detecta de dónde viene el sonido.

  • Dejó de balbucear y de experimentar con producir sonidos.

  • Aún balbucea pero no progresa a un habla más comprensible.

  • No reacciona a las voces ni siquiera cuando se le sostiene en brazos.

  • El oído está ausente o tiene una malformación congénita.

Edades y etapas en que los niños normalmente aprenden a escuchar y hablar1

Comprender los hitos del desarrollo de la audición y del habla puede ser muy útil. Utilice estas pautas para comprender mejor el progreso de su hijo:

Edad

Audición y comprensión

Habla y lenguaje

Nacimiento a 3 meses

  • Se sobresalta con sonidos fuertes.

  • Se calma o sonríe cuando le hablan.

  • Parece reconocer la voz de quien lo cuida y se calma si está llorando.

  • Cambia la conducta de succión en respuesta a un sonido.

  • Hace sonidos de arrullo.

  • Llora de manera diferente por distintas necesidades.

  • Sonríe cuando ve a uno de sus padres.

4 a 6 meses

  • Mueve los ojos en la dirección de los sonidos.

  • Responde a cambios en el tono de su voz.

  • Reconoce los juguetes que emiten sonidos.

  • Le presta atención a la música.

  • Los sonidos de balbuceo comienzan a parecerse más al habla.

  • Vocaliza el entusiasmo y el desagrado.

  • Gorjea cuando se queda solo y cuando juega con usted.

7 meses a 1 año

  • Disfruta de juegos como «dónde está el bebé» y de rimas infantiles que se cantan aplaudiendo, como «tortita de manteca».

  • Gira y mira en dirección a los sonidos.

  • Presta atención cuando se le habla.

  • Reconoce palabras para objetos comunes, como «taza» o «zapato».

  • El balbuceo tiene grupos largos y cortos de sonidos como «apapa».

  • Utiliza el habla o un sonido que no es un llanto para llamar la atención y mantenerla.

  • Imita diferentes sonidos del habla.

  • Dice una o dos palabras (chau, papá, mamá), aunque es posible que no sean claras.

1 a 2 años

  • Señala unas pocas partes del cuerpo cuando se le pide que lo haga.

  • Sigue instrucciones sencillas y comprende preguntas simples.

  • Presta atención a cuentos, canciones y rimas simples.

  • Señala imágenes en un libro cuando se las menciona.

  • Comienza a responder a pedidos («Ven aquí», «¿Quieres más?»).

  • Dice más palabras cada mes.

  • Realiza preguntas de una o dos palabras («¿Dónde gatito?»).

  • Utiliza dos palabras juntas («más galletas»).

  • Utiliza diferentes sonidos de consonantes al comienzo de las palabras.

Recuerde que algunos niños con audición normal pueden alcanzar estos hitos del desarrollo más tarde. Si tiene alguna inquietud, debería hablar con el profesional de atención médica de su hijo lo más pronto posible.

Algunos posibles signos de hipoacusia en los niños en edad escolar

  • No sigue o no comprende instrucciones simples, como «busca tus zapatos».

  • Se frustra con facilidad o tiene fallas en la comunicación.

  • Está atrasado con respecto al habla y a las habilidades de comunicación.

  • No puede comprender lo que usted dice a no ser que lo esté mirando directamente.

  • No detecta de dónde vienen los sonidos.

  • Está cansado al final de la jornada escolar por concentrarse para entender el habla.

  • Muestra signos de problemas de comportamiento o dificultades sociales.

  • Presenta problemas para mantenerse al día en la escuela o sus calificaciones son bajas.

Qué hacer si cree que su hijo tiene hipoacusia

Pida que un profesional médico de la audición especializado en todos los tipos de soluciones auditivas, incluidos los implantes auditivos, le haga una prueba de audición. Incluso si las prótesis auditivas tradicionales no pueden ayudar a su hijo, quizás se pueda beneficiar de otras soluciones auditivas, como los implantes cocleares y los implantes de conducción ósea.

 

Encontrar a un especialista en implantes auditivos cercano

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Puede buscar clínicas en otra ubicación o comunicarse con Cochlear para saber cuáles serían los próximos pasos a seguir.

Descargo de responsabilidad

Solicite consejo a su médico o profesional de la salud sobre los tratamientos para la hipoacusia. Podrá aconsejarle sobre una solución adecuada para la hipoacusia. Todos los productos deben utilizarse únicamente como lo indique su médico o profesional de la salud. No todos los productos están disponibles en todos los países. Comuníquese con su representante de Cochlear local.

Las opiniones expresadas por los usuarios de Cochlear y proveedores médicos de audición son propias de las personas. Consulte con su proveedor médico de audición para determinar si es candidato para la tecnología coclear y para comprender los riesgos y beneficios asociados. Los resultados individuales pueden variar.

ACE, Advance Off-Stylet, AOS, AutoNRT, Autosensitivity, Beam, Button, CareYourWay, Carina, Cochlear, 科利耳, コクレア, Cochlear SoftWear, Codacs, ConnectYourWay, Contour, Contour Advance, Custom Sound, ESPrit, Freedom, Hear now. And always, HearYourWay, Hugfit, Hybrid, Invisible Hearing, Kanso, MET, MicroDrive, MP3000, myCochlear, mySmartSound, NRT, Nucleus, Off-Stylet, Slimline, SmartSound, Softip, SPrint, True Wireless, el logotipo elíptico, WearYourWay y Whisper son marcas comerciales o marcas comerciales registradas de Cochlear Limited. Ardium, Baha, Baha SoftWear, BCDrive, DermaLock, EveryWear, Vistafix y WindShield son marcas comerciales o marcas comerciales registradas de Cochlear Bone Anchored Solutions AB.

Referencia

  1. Speech and Language Developmental Milestones. [Internet]. 2017 [citado el 22 de enero de 2018]. Disponible en: https://www.nidcd.nih.gov/health/speech-and-language.
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